Cahier d’écriture CP apprentissage
65.00DH
Résumé
Un format et une réglure adaptés : le format des cahiers (17 x 22 cm) est idéal pour des CP-CE1 car il permet d’être bien positionné sur la table pour écrire ; la réglure est évolutive pour accompagner la progression des élèves : le cahier CP est en Seyès 3 mm. Une préparation ludique et méthodique avant l’écriture : mobilité des doigts, tenue du crayon, position de l’avant-bras. Des modèles de lettres conformes aux programmes : normalisation de la forme des lettres (le e présenté en un seul geste, absence de trait d’attaque avant les lettres rondes…).
Un lien avec la lecture facilité : chaque lettre est présentée avec sa valeur la plus fréquente (c = [k]), par exemple) et dans des mots entièrement déchiffrables. Une approche structurée et répétitive avec les rubriques suivantes pour chaque lettre : – » Je m’entraine » pour automatiser le bon geste, – » J’écris des mots » pour utiliser la lettre dans des mots, – » Je complète » pour consolider le lien écriture/lecture et prêter attention au son des lettres apprises, – » Je copie et je dessine » pour copier des phrases et les illustrer, – » Je continue la frise » pour travailler régulièrement la gestion de l’espace dans le cahier.
Un lien avec la lecture facilité : chaque lettre est présentée avec sa valeur la plus fréquente (c = [k]), par exemple) et dans des mots entièrement déchiffrables. Une approche structurée et répétitive avec les rubriques suivantes pour chaque lettre : – » Je m’entraine » pour automatiser le bon geste, – » J’écris des mots » pour utiliser la lettre dans des mots, – » Je complète » pour consolider le lien écriture/lecture et prêter attention au son des lettres apprises, – » Je copie et je dessine » pour copier des phrases et les illustrer, – » Je continue la frise » pour travailler régulièrement la gestion de l’espace dans le cahier.